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临高:一批“好口碑”学校正崛起

2019-11-23 09:30:57 
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兰江学校下午的课外活动。本报记者张慧宁拍摄

岭澳在全县中小学推广书法教育活动。图为鹤河中心学校第二堂书法课。本报记者张慧宁拍摄

■我们的记者张慧宁和记者王海红

岭澳最美丽的风景是校园。在过去的十年里,岭澳城乡学校的旧面貌发生了变化。今天,孩子们可以在美丽的校园里通过晨读、上课和运动享受教育的美丽。

岭澳教育的崛起在于一批城乡“好名声”学校的崛起。岭澳以有效的评估机制,抓住了“关键少数”——校长队伍的建设和管理,促使所有学校勇敢地竞争,激发了邢坛的活力。

近日,《海南日报》记者走访了岭澳的几所学校。

兰江学校

规范教学行为培养良好习惯

兰江学校是一所完整的小学,于2018年9月正式开学。它提供1080度的学位,主要满足岭澳县新区学龄儿童的入学需求。学校建筑充满了古朴。走进学生宿舍,走道上的白色瓷砖被磨光了。鞋架放在每个宿舍的入口处。宿舍安装了空调。八张木床整齐地放着。地板和厕所很干净。

“今年,我们都在做一件事,那就是规范教师的教学行为和学生的学习行为。”兰江学校校长刘剑文说。他是从吉林省引进的岭澳县“国家优秀校长”,目前是岭澳县唯一的中小学高级教师。

“安静,排队,好好吃饭,好好吃饭……”刘剑文说,这些精心总结的“三字经”是学生的行为准则,不同的空间有不同的温馨提示。无论是在课堂上听课,在餐馆吃饭,还是在宿舍休息,学校都从培养学生良好的生活习惯和学习习惯开始,教他们如何一步一步地从浅到深地去做。

“这学期的开学典礼,孩子们去哪里了?他们有很好的精神面貌,看起来活泼可爱。他们与一年前刚入学时的混乱大不相同!”刘剑文说。

“兰江学校在短短一年的办学时间里,就创造了一个品牌,发挥了领导和示范作用。”岭澳县教育局长黄祖光说。

西南大学岭澳实验中学

特色办学的“激情”与“组织”

王遵义校长一进入西南大学岭澳实验中学,就谈到了学校的“激情教育”。他说:“我们的早操是一片大喊大叫的海洋,就像唱钓鱼歌曲一样。学生们热情地高呼——我跑步,我很健康。我努力,我收获...激情教育可以调动学生的最佳状态。”

和王遵义校长走在学校里,他遇到的每个学生都会微笑着说:“老师,你好!”王遵义表示,学校实行育人导师制,每位教师负责带10名学生。

学校要求学生“手里拿着一支笔,笔里拿着一本书,书上有一个单词,还有一个标准单词”。“也就是说,一切都是有组织的。”王遵义说:“我们在书法教育中抓住了学生的笔记。许多学生的试卷都是漂亮的书法作品。”

王遵义学习历史,但他热爱英语。他会抓住机会在周一的国旗下或者在学校的某些场合用英语演讲。“这是我鼓励学生学好英语,成为海南建设自由贸易区和自由贸易港所需的人才。”他还率先在岭澳聘请了一名来自英国的外籍教师,并每周为外籍教师安排一堂英语课。“这学期我们又聘请了两位外籍教师,学校应该让英语教学成为自己的特色。”

红花中心学校

旧学校的新面貌的教学质量是最好的之一。

海南日报记者晚上来到红花中心学校。校园干净安静,教学楼前的两排樟树十分显眼。一堵文化墙矗立在樟树之间。书架被设计在墙的两侧,玻璃门被安装。学生可以坐在树下看书。

这所学校成立于1957年,最初是土地开垦系统的一部分。由于土地复垦的财政困难,学校的硬件设施相对简陋落后。然而,红花中心学校的教师多年来一直坚持轮班制,继承了垦区人民的许多优良传统。

2009年红花中心学校移交给当地政府后,岭澳投资900多万元建设综合大楼、运动场、学生食堂、教育周转房和教学楼改造。这所学校有了全新的面貌,并于2017年被命名为省级标准化学校。

由于教育教学质量走在全县前列,农村红花中心学校很少流失学生,甚至周边地区的孩子都挤了进来。在过去几年里,出现了“大班”的情况。“目前,学校有28个班级。控制之后,所有年级的班级都恢复了正常。”校长周海勇说。

兰东小学

教师和工作人员履行他们的职责,每天为海外学生多开一节课。

加莱农场郎东小学是一所农村小学,校园面积28亩。它有一座新建的三层教学楼和两座翻修过的旧教学楼,有科学室、运动室和心理咨询室。新教学楼前面是一个开放的操场和篮球场。

学校下午4点结束,孩子们通常在回家后玩耍。作为回应,校长李发起和老师们精心布置了一个70-80平方米的图书馆,并形成了一个长两长的桌子和桌椅。每天下午放学后,学校里的133个孩子要么在图书馆看书,要么在操场上运动,这样老师就有额外的上课时间呆在学校里。

"学生看书,老师可以批改作业或备课."李发起介绍说,自去年9月以来,学校一直坚持利用农闲时间每学期举行家长会,促进家校互动。这所小学位于一个相对偏远的地方,但是教职员工工作非常努力,学生成绩优秀的比率很高。“在今年的小学毕业文化测试中,加来的语言、数学和英语三门课程的第一名是我们学校。”李发起说。

夏美小学

实施绩效工资改革激发教学活力

东营镇的夏美小学离海边不到100米。这是农村的一所完整的小学。周围的村庄相对密集。几年前,学校每学期都失去一些学生。近两年来,它不仅没有失去学生,而且学生也回来了。这学期,有18名学生从郡立学校回来了。

"没有书就没有学校。"陈姜维于2017年成为夏美小学校长。他到达时做的第一件事是建立学校图书馆,每年举行一次阅读比赛,为阅读和学习创造氛围。

陈姜维认为,如果绩效工资不反映激励措施,它将产生负面影响。他一再与老师讨论,并决定改革绩效工资。夏美小学出台了30%的教师绩效工资分配计划,真正实施了多劳多得、多劳多得的激励机制。

“该项目特别增加了教学和研究成果奖,教师将根据不同年级参加教育教学优秀评价、论文写作和竞赛指导等活动获得奖励。参加校际交流班和最终学生考试成绩将是奖励的基础。”陈姜维说,绩效改革实施后,教师的积极性被调动起来。在今年的全县小学毕业考试中,夏美小学的学生平均成绩跃升至全县第二名。

岭澳新营中学、鹤河中心学校、新营中心学校、东江学校等农村学校也因其优异的办学成绩受到岭澳县委和县政府的表彰。岭澳村的许多“好名声”学校正在崛起,好学校不再只是在城市里才有。(连城,9月25日)

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